Este blog se creó con fines educativos. La idea es que tomando la temática del mundial nos adentremos en el mundo de las estadísticas. Que entremos a este mundo a partir de algo que nos interesa a la mayoría. No tendremos un aceramiento acabado a la estadística. Los estudiantes aprenderán sobre medidas de tendencia central, construcción de tablas estadísticas y gráficos.
lunes, 4 de junio de 2018
Mural
Les dejo el mural en el que deben compartir los resultados de la actividad sobre medidas de tendencia central:
Actividad
Ahora, basándonos en la actividad anterior, vamos a hallar
las medidas de tendencia central del estudio antes realizado!
¡Manos a la obra!
las medidas de tendencia central del estudio antes realizado!
¡Manos a la obra!
Medidas de tendencia central
A veces es necesario dar un valor que represente a un grupo de datos. En estadística hay tres valores que cumplen esa función: el promedio, la mediana y la moda.
El promedio o media es el valor que indica el centro de un conjunto de datos. Se calcula sumando todos los valores y dividiendo por la cantidad de ellos.
La mediana es el valor que se ubica en el centro de un grupo de datos, si están ordenados de menor a mayor, o al revés.
La moda es el valor o valores que màs se repiten en un grupo de datos.
Acà les dejo un par de imàgenes para su mejor comprensiòn:
Acà les dejo un par de imàgenes para su mejor comprensiòn:
Mural
Acá les comparto el muro en el que deben compartir sus resultados de la actividad.
¡Espero ver muchas producciones lindas!
¡Espero ver muchas producciones lindas!
Video tutorial de confecciòn de gràficos
Comparto un video que puede ser de utilidad para aprender a confeccionar algunos tipos de gràficos.
¡A trabajar en sus producciones!
¡A trabajar en sus producciones!
Webquest
Para poder realizar la actividad anterior vamos a hacer una pequeña investigación sobre los distintos tipos de gráficos, para ver cuál nos conviene utilizar.
Les dejo una guía de preguntas para que se hagan y los ayude a reflexionar. Comparto también un par de sitios web que pueden ser útiles.
Recuerden que el objetivo es hacer el gráfico que se pide en la actividad 1.
Preguntas:
1) ¿Para qué sirven los gráficos en estadística?
2) ¿Qué información pueden brindar?
3) ¿Qué tipos de gráficos existen?
4) ¿Cuál es el más apropiado para graficar la situación planteada en la actividad 1? ¿Por qué?
Sitios de interés:
a) https://conceptosclaros.com/10-graficos-estadisticos-estadistica-descriptiva-3/
b) https://www.portaleducativo.net/primero-medio/50/graficos-estadisticos
c) http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Gr%C3%A1ficos_estad%C3%ADsticos
d) https://www.youtube.com/watch?v=w0So6Spv-QM
e) https://www.youtube.com/watch?v=pciwg_AWBHw
Les dejo una guía de preguntas para que se hagan y los ayude a reflexionar. Comparto también un par de sitios web que pueden ser útiles.
Recuerden que el objetivo es hacer el gráfico que se pide en la actividad 1.
Preguntas:
1) ¿Para qué sirven los gráficos en estadística?
2) ¿Qué información pueden brindar?
3) ¿Qué tipos de gráficos existen?
4) ¿Cuál es el más apropiado para graficar la situación planteada en la actividad 1? ¿Por qué?
Sitios de interés:
a) https://conceptosclaros.com/10-graficos-estadisticos-estadistica-descriptiva-3/
b) https://www.portaleducativo.net/primero-medio/50/graficos-estadisticos
c) http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Gr%C3%A1ficos_estad%C3%ADsticos
d) https://www.youtube.com/watch?v=w0So6Spv-QM
e) https://www.youtube.com/watch?v=pciwg_AWBHw
Actividad
Vamos a realizar un estudio estadístico en relación con el mundial. Para eso nos vamos a dividir en grupos de a 4. A cada grupo se le asignará uno de los grupos del mundial, y con los países que lo integren deberán resolver las siguientes consignas:
a) Busquen información sobre los resultados de cada país en los partidos de las eliminatorias. Cuantos partidos fueron ganados, empatados y perdidos.
b) Toda la información del punto anterior vuélquenla en una tabla de frecuencias
c) Grafiquen los resultados de cada país en un gráfico
d) Publiquen sus producciones en el mural de padlet que será publicado en el blog
a) Busquen información sobre los resultados de cada país en los partidos de las eliminatorias. Cuantos partidos fueron ganados, empatados y perdidos.
b) Toda la información del punto anterior vuélquenla en una tabla de frecuencias
c) Grafiquen los resultados de cada país en un gráfico
d) Publiquen sus producciones en el mural de padlet que será publicado en el blog
Acá les dejo una pequeña ayuda sobre como hacer tablas de frecuencias en Excel:
Prezi
martes, 22 de mayo de 2018
Estadística:
La estadística es una rama de la
matemática que se ocupa de la recolección, organización y análisis de datos
para obtener determinada información. Los datos son recolectados a través de
distintos métodos, y pueden ser organizados a través de tablas y gráficos.
Hoy en día la estadística se encuentra
inmersa en las situaciones más cotidianas de nuestras vidas. Si queremos saber
cuánto colesterol en sangre tenemos, cuántos chicos abandonan la escuela, cuál
es el índice de mortalidad en nuestro país, entre otros ejemplos posibles, nos valemos de la estadística para encontrar las
respuestas. En nuestro país hay un instituto (INDEC) que se encarga de hacer mediciones
estadísticas para medir los niveles de inflación, población, pobreza, etc. en
nuestra nación. Acá les dejo una lista de páginas de estadísticas para que puedan mirar.
La estadística se puede dividir en dos
grandes áreas: la descriptiva y la inferencial. Comencemos con la estadística
descriptiva.
Cuando se realiza un estudio
estadístico, el conjunto de todas las personas o elementos que se está
estudiando se denomina población. Pero, como muchas veces resulta difícil
estudiar una característica de todos los miembros de una población, se estudia
solo una parte, a la cual se denomina muestra. Para que los resultados
obtenidos con la muestra sean similares a los que se obtendrían estudiando toda
la población, la muestra tiene que ser lo más representativa posible.
Para realizar el estudio estadístico es
importante tener en cuenta las variables que entran en juego. Estas se
clasifican en cualitativas y cuantitativas. Las cualitativas son las que no se
pueden medir con números (Ej. el sexo de una persona) y las cuantitativas son
aquellas que toman valores numéricos. Estas a su vez se clasifican en continuas
(si sus resultados pueden tomar cualquier número Ej. La altura de una persona)
y discretas (si se pueden numerar Ej. Cantidad de hermanos)
Los datos obtenidos a partir de un
estudio estadístico pueden ser presentados numérica o gráficamente. Según con
qué tipo de datos se esté trabajando serán más convenientes unos u otros tipos
de gráficos. Los gráficos estadísticos
permiten visualizar con mayor facilidad la información brindada por una
estadística, entre ellos podemos destacar a los histogramas, gráficos de tortas, gráficos de barras y pictogramas.
Los histogramas se utilizan para representar
intervalos de clase. Están formados por rectángulos contiguos cuyo ancho
coincide con la amplitud del intervalo, y el alto con su frecuencia.
Los gráficos de tortas son circulares y
están divididos en sectores. Cada sector representa una parte del total de los
datos.
En los gráficos de barras cada barra tiene una altura que corresponde
con la frecuencia del valor de la variable.
Los pictogramas están formados por dibujos relacionados con el tema.
Se toma como referencia un dibujo que representa una determinada cantidad.
Cuando se tienen muchos datos, a veces
se considera el valor que los represente para dar una idea de la totalidad de
ellos. Comúnmente se usa el promedio o media aritmética. A demás es conveniente
tener otras dos medidas relacionadas con el conjunto de datos, para tener
información relevante de ellos. Una de estas medidas es el valor que más se
repite, que se llama moda. La otra medida que puede ser representativa es la
mediana, que es el valor que se encuentra en el medio al ordenar todos los
datos de menor a mayor. La mediana
divide a la muestra de manera tal que deja igual cantidad de datos a su
izquierda que a su derecha.Todos estos parámetros se llaman medidas de
tendencia central.
Por otro lado la estadística
inferencial se encarga de brindarnos información acerca de la población a
partir de los datos obtenidos en el estudio de la muestra. Es por esto que los
resultados obtenidos están sujetos a un cierto grado de incertidumbre que está
cuantificada en términos de probabilidades.
Llamaremos estadígrafo a cualquier
cantidad cuyo valor podamos calcular a partir de datos muestrales. Es una
variable aleatoria que tiene una distribución de probabilidad llamada
distribución muestral.
Por otro lado, llamaremos estimador de
un parámetro a todo estadígrafo que proporcione información acerca de dicho
parámetro.
La estimación puede ser puntual o por
intervalos de confianza.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
-
Les dejo el mural en el que deben compartir los resultados de la actividad sobre medidas de tendencia central:
-
Acá les comparto el muro en el que deben compartir sus resultados de la actividad. ¡Espero ver muchas producciones lindas!